miércoles, 7 de noviembre de 2012

¿Qué son las nuevas tecnologías?

Las nuevas tecnologías se centran en los procesos de comunicación y las agrupamos en tres áreas: la informática, el vídeo y la telecomunicación, con interrelaciones y desarrollos a mas de una área.

Las nuevas tecnologías influyen en las culturas del mundo: Vía satélite, televisión por cable, celular, fibra óptica  videocasetes, discos compacto, imágenes y audio por computadora.

Actualmente las tecnologías de la información y la comunicación, son parte integral de la educación  Su uso efectivo en este campo permite agilizar la divulgación de los hechos y usar nuevos métodos y estrategias didácticas.

Las nuevas tecnologías hacen referencia a los últimos desarrollos tecnológicos y sus aplicaciones (programas, procesos y aplicaciones). Están centradas, básicamente, en los procesos de comunicación y se agrupan en tres áreas: la informática, el vídeo y las telecomunicaciones, con interrelaciones y desarrollos a más de un área.






¿Qué es Second Life?



Es un metaverso lanzado el 23 de junio de 2003, desarrollado por Linden Lab, al que se puede acceder gratuitamente en Internet. Sus usuarios, conocidos como "residentes", pueden acceder a SL mediante el uso de uno de los múltiples programas de interfaz llamados viewers (visores), los cuales les permiten interactuar entre ellos mediante un avatar. Los residentes pueden así explorar el mundo virtual, interactuar con otros residentes, establecer relaciones sociales, participar en diversas actividades tanto individuales como en grupo y crear y comerciar propiedad virtual y servicios entre ellos. SL está reservado para mayores de 18 años. Existe una alternativa para personas de entre 13 y 17 conocida como Teen Second Life.

Para acceder al programa es requisito imprescindible crear una cuenta, la cual da acceso al mundo y al avatar individual. Los avatares son caracteres tridimensionales personalizables lo que le da a los usuarios la capacidad de convertirse el personaje que deseen y "difrutar" (como el mismo nombre del programa indica) de una segunda vida.





Creo que es una pagina muy divertida para conocer y compartir con gente la cual uno no conoce, sirve para hacer amistades y asi compartir con diferentes tipos de personalidades, compartiendo creencias, culturas, ideas, etc.



LA ERA DE LA INFORMACIÓN Y LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN


El acelerado incremento y avance de las tecnologías de la comunicación, se transformado en el cimiento del acelerado avance tecnológico y con ello a provocado un cambio trascendental en desplazamiento de la forma de vida de la sociedad contemporánea.  
La comunicación escrita, en estas primeras décadas de su gestación y desarrollo, se ha multiplicado a niveles que la instrucción escolar hubiera deseado hace treinta años atrás.
Sin embargo lo ha hecho de una forma en que aquellos maestros no lo habrían imaginado.  Modificando los lenguajes, creando nuevos códigos y creando una nueva imagen de la realidad que rompe con la noción tradicional de tiempo y distancias.
Por lo mismo las relaciones entre las personas surgen y decaen con mayor rapidez, se acelera la adquisición de experiencia y conocimiento y con ellos los aciertos y desaciertos.
Este tema, ampliamente debatido en la actualidad, por lo general tiende a ver el efecto y no la causa, sin comprenderse a cabalidad la razón del por qué la información ocupa cada vez más el centro de atención, y se valora a esta sociedad de la información, desde otros puntos de vista:
  • tecnológico
  • económico
  • ocupacional
  • espacial
  • cultural.





martes, 6 de noviembre de 2012

La Tecnología en la Educación

La tecnología está presente en todo lo que nos rodea, desde nuestro trabajo, nuestra comunidad, nuestra familia, hasta nuestro hogar, en fin todo lo relacionado con la vida cotidiana.  Sin embargo en el sector de la enseñanza, vemos que muchas escuelas hoy en día no tienen los recursos necesarios para integrar la tecnología en el ambiente del aprendizaje.  Muchas están empezando a explorar el potencial tan grande que ofrece la tecnología para educar y aprender.  Con el uso adecuado, la tecnología ayuda a los estudiantes a adquirir las habilidades necesarias para sobrevivir en una sociedad enfocada en el conocimiento tecnológico. 

Los medios de comunicación y la tecnología


Los medios de comunicación se han valido desde un principio de la tecnología para hacer valer su sentido informativo. La tecnología hace que la comunicación de masas crezca cada día más, desde el punto de vista de que las fronteras van siendo eliminadas, las personas pueden acceder cada vez de una forma más rápida y accesible a la información, aunque quizás no de forma más veraz.
La tecnología y la comunicación han dado lugar a la aparición de la comunicación de masas, un tipo de comunicación que lleva información a grandes grupos de gente, a través de los medios masivos.La tecnología hace a los medios de comunicación e introduce en ellos un aspecto de universalidad. Con los avances de este conjunto de técnicas, la información fluye sin límites por todo el mundo. Internet ha supuesto la caída de muros entre las culturas del mundo y ha servido para acercarlas; acercarlas hasta un punto peligroso porque en muchos casos las identidades culturales aún no acaban de entenderse o de respetarse.Los medios de comunicación son dispositivos que permiten la trasmisión de mensajes simultáneamente para gran parte de personas desconocidas. La rapidez con la que se ha incorporado a nuestra realidad ha evitado que pudiésemos adaptarnos con facilidad. Y a su vez influyen tanto que son capaces de modificar las opiniones las costumbres y los modelos de vida de las personas.


La teoría de redes sociales

La teoría de redes es deudora de diferentes corrientes de pensamientos y teorías: antropológica, psicológica, sociológica y también matemática. Estos orígenes históricos han sido excelentemente tratados por J. Scott.
Esta teoría constituye una técnica matemática que ha aportado una ayuda eficaz en el tratamiento de los problemas de transportación de la producción.
Se han resuelto exitosamente muchos problemas administrativos de diseño de sistema de transporte, sistema de información y programación de proyectos, con ayuda de los modelos de redes y con técnicas de análisis de redes.
Dentro de esta concepción, la percepción de un objeto se realiza dentro de una totalidad conceptual compleja y organizada, totalidad que posee propiedades especificas diferentes de la simple adición de las propiedades de las partes.
Otra de las fuentes u orígenes de las redes proviene del estructural-funcionalismo antropológico desarrollado en Harvard en 10s años treinta a cuarenta por L.Warner y E.Mayo a través de sus investigaciones sobre la estructura de 10s subgrupos en sus trabajos en la Hawthorne, factoría electrónica de Chicago.   
Entre los adelantos en el campo de la investigación operativa puede decirse que la teoría de redes está entre las más simples y elegantes que poseen una amplia variedad de aplicaciones. La estructura topológica de las redes puede ser representada por un grafico con vértices o nodos y ramas o arcos, correspondientes a las estaciones y enlaces respectivamente.

“Teorías de la comunicación”
Los cambios tecnológicos que están sufriendo la industria de las comunicaciones, la necesidad de utilizar la matemática ( o mas precisamente, una rama de ésta: la teoria de grafos) como instrumento para ayudarnos a entender dichos cambios.
La teoría de la comunicación La teoría de la comunicación es un campo de estudio dentro de las ciencias sociales que trata de explicar cómo se realizan los intercambios comunicativos y cómo estos intercambios afectan a sociedad y comunicación. Es decir, investiga el conjunto de principios, conceptos y regularidades que sirven de base al estudio de la comunicación como proceso social. Está en estrecha relación con otras ciencias, de las cuales toma parte de sus contenidos o los integra entre sí.